才剛開學沒多久，教室就變得不平靜……
家境不好又不諳言語表達的陳正倫，究竟隱藏有什麼不為人知的秘密？
當秘密揭曉的時候，又將如何影響身邊的人？
家境不好又不諳言語表達的陳正倫，究竟隱藏有什麼不為人知的秘密？
當秘密揭曉的時候，又將如何影響身邊的人？
開學沒多久，在高雄巿鳳山區國小五年級教室裡，出現了一位轉學生。儘管他常面帶微笑，不過由於外型邋遢，講起話來小聲又吞吞吐吐的，大家都不喜歡他，老師更是常用懷疑的眼光看待他。
在一次學校舉辦的繪畫比賽裡，這位患有輕度智能障礙的陳正倫，展現了他不為人知的天賦。不過他的畫作能夠被正統的美學教育體系接受嗎？他的家境又為他帶來什麼樣的影響？
班長何英偉從對他排擠、好奇，到發現他的才能與淒涼身世，何英偉如何面對自己的心理轉折？身世坎坷的陳正倫，到底該何去何從？這篇感人的故事，將帶領你我進入他們的內心世界。
本書特色
§ 貼近孩童生活經驗，生命教育的絕佳教材 §
▍每一個人都是獨特的，互相尊重，相互學習，讓每一個生命都充滿圓滿的祝福。
▍如果你曾經被《魯冰花》感動，這部同樣以「繪畫天才兒童」為主角的感人故事，更不可錯過！
自序
劇情簡介
人物介紹
一、新學期新氣象
二、老師，我的筆不見了
三、繪畫比賽正式起跑
四、與冠軍擦肩而過
五、出現神祕壁畫
六、阿倫的身世之謎
七、再見「老朋友」
劇情簡介
人物介紹
一、新學期新氣象
二、老師，我的筆不見了
三、繪畫比賽正式起跑
四、與冠軍擦肩而過
五、出現神祕壁畫
六、阿倫的身世之謎
七、再見「老朋友」
自序
在教書將近二十年的漫長歲月裡，常碰到身心特殊的孩子，他們偶爾因為父母親的堅持，不願意到特殊教育班就讀，寧願轉學到普通班，理由很簡單，擔心近朱者赤，近墨者黑，覺得到特殊教育班讀書，會讓他們的孩子智商降低，或被左鄰右舍貼上標籤。其實當他們有這種想法的時候，自己已經為這個孩子貼上標籤了！
特殊孩子都是上天賜予的小天使，不只是磨練他們自己而已，也是磨練父母親與師長們，這是成長的必要歷程。「不要放棄」，是對每一個生命體的尊重。所以說穿了，這些小天使都是老天爺派來彌補我們人格缺陷的最佳人選！
現在的孩子並不會歧視特殊孩子，透過教育更能讓一般孩子認識，以及對特殊孩子具備同理心，我們都希望帶給特殊孩子們最好的教育環境與教學師資，本書創作的起心動念，就是希望大家看到他們特殊才能的那一面，而不是身心缺陷的這一面。能與特殊孩子結緣，其實也是上天的考驗，希望本書能帶給廣大讀者另一種思考的面相，那群有許多地方值得我們學習的小天使。
每一個人都是獨特的，每一個人也都是特殊的，願大家的目光永遠聚焦在每一個人的優點，包容每一個人的缺點，互相尊重，相互學習，讓每一個生命都充滿圓滿的祝福。
在教書將近二十年的漫長歲月裡，常碰到身心特殊的孩子，他們偶爾因為父母親的堅持，不願意到特殊教育班就讀，寧願轉學到普通班，理由很簡單，擔心近朱者赤，近墨者黑，覺得到特殊教育班讀書，會讓他們的孩子智商降低，或被左鄰右舍貼上標籤。其實當他們有這種想法的時候，自己已經為這個孩子貼上標籤了！
特殊孩子都是上天賜予的小天使，不只是磨練他們自己而已，也是磨練父母親與師長們，這是成長的必要歷程。「不要放棄」，是對每一個生命體的尊重。所以說穿了，這些小天使都是老天爺派來彌補我們人格缺陷的最佳人選！
現在的孩子並不會歧視特殊孩子，透過教育更能讓一般孩子認識，以及對特殊孩子具備同理心，我們都希望帶給特殊孩子們最好的教育環境與教學師資，本書創作的起心動念，就是希望大家看到他們特殊才能的那一面，而不是身心缺陷的這一面。能與特殊孩子結緣，其實也是上天的考驗，希望本書能帶給廣大讀者另一種思考的面相，那群有許多地方值得我們學習的小天使。
每一個人都是獨特的，每一個人也都是特殊的，願大家的目光永遠聚焦在每一個人的優點，包容每一個人的缺點，互相尊重，相互學習，讓每一個生命都充滿圓滿的祝福。
作者簡介
廖文毅
國小教師，國立成功大學中國文學研究所碩士。著《童詩一點靈》、《作文一點靈》、《妖精森林》、《狼子傳說》等書；《狗王阿忠》、《少年瑪太王》連載於〈臺灣時報〉；〈大紀元時報〉「廖老師說故事」專欄作家。曾獲高雄縣「97年度九年一貫課程數位教學資源甄選及競賽」成績優異奬狀。榮獲高雄縣特殊優良愛心教師、高雄巿特殊優良教師入圍。多年來用心指導學生閱讀、童詩、童話與作文教學，近年來致力於兒童文學創作。
廖文毅
國小教師，國立成功大學中國文學研究所碩士。著《童詩一點靈》、《作文一點靈》、《妖精森林》、《狼子傳說》等書；《狗王阿忠》、《少年瑪太王》連載於〈臺灣時報〉；〈大紀元時報〉「廖老師說故事」專欄作家。曾獲高雄縣「97年度九年一貫課程數位教學資源甄選及競賽」成績優異奬狀。榮獲高雄縣特殊優良愛心教師、高雄巿特殊優良教師入圍。多年來用心指導學生閱讀、童詩、童話與作文教學，近年來致力於兒童文學創作。