少年讀紅樓夢（一）仙子有奇緣
整合國學、強化閱讀理解，用「學習的生命觀」讀《紅樓夢》、學素養 知名兒童文學作家鄭宗弦 X 中文博士楊奕成 改寫．領讀 少兒小說家鄭宗弦針對原著的空白作改寫， 中文博士楊奕成做伏線的提示，並結合生活經驗， 依照電影分級制度改寫，以學習、成長作為課題， 呼應少年的經驗歷程，側...
少年讀紅樓夢（三）青春大觀園
整合國學、強化閱讀理解，用「學習的生命觀」讀《紅樓夢》、學素養 知名兒童文學作家鄭宗弦 X 中文博士楊奕成 改寫．領讀 少兒小說家鄭宗弦針對原著的空白作改寫， 中文博士楊奕成做伏線的提示，並結合生活經驗， 依照電影分級制度改寫，以學習、成長作為課題， 呼應少年的經驗歷程，側重情感的延...
少年讀紅樓夢（二）才子佳人書
整合國學、強化閱讀理解，用「學習的生命觀」讀《紅樓夢》、學素養 知名兒童文學作家鄭宗弦 X 中文博士楊奕成 改寫．領讀 少兒小說家鄭宗弦針對原著的空白作改寫， 中文博士楊奕成做伏線的提示，並結合生活經驗， 依照電影分級制度改寫，以學習、成長作為課題， 呼應少年的經驗歷程，側...
少年讀紅樓夢（五）花落水自流
整合國學、強化閱讀理解，用「學習的生命觀」讀《紅樓夢》、學素養 知名兒童文學作家鄭宗弦 X 中文博士楊奕成 改寫．領讀 少兒小說家鄭宗弦針對原著的空白作改寫， 中文博士楊奕成做伏線的提示，並結合生活經驗， 依照電影分級制度改寫，以學習、成長作為課題， 呼應少年的經驗歷程，側重情感的延伸...
少年讀紅樓夢（全套五冊／鄭宗弦．楊奕成改寫領讀）
整合國學、強化閱讀理解，用「學習的生命觀」讀《紅樓夢》、學素養 套書專屬 ‧ 透明PET彩印曹氏風箏典藏書籤 曹氏風箏的創始人就是曹雪芹，這種風箏藝術源於曹雪芹所著的《南鷂北鳶考工志》一書，書中並且附上了圖譜。插畫家左萱重新繪製設計的燕子圖樣，是曹雪芹風箏的代表造型，以全彩印刷於透明板...
少年讀紅樓夢（四）愁眉嘆冷月
整合國學、強化閱讀理解，用「學習的生命觀」讀《紅樓夢》、學素養 知名兒童文學作家鄭宗弦 X 中文博士楊奕成 改寫．領讀 少兒小說家鄭宗弦針對原著的空白作改寫， 中文博士楊奕成做伏線的提示，並結合生活經驗， 依照電影分級制度改寫，以學習、成長作為課題， 呼應少年的經驗歷程，側重情感的延伸教...